Kilka dokumentów mówiących o doskonaleniu nauczycieli. Myślę, że będą bardzo przydatne przy planowaniu doskonalenia placówki oświatowej.
Doskonalenie
System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół (M.Zwolińska, L.Dyndor)
Jak wybrać dobrze szkolenie dla mojej szkoły? (D. Sterna)
Główne zasady efektywnego doskonalenia nauczycieli. (J. Strzemieczny)
Zadanie
Na podstawie własnych obserwacji i doświadczeń wymień główne
problemy obniżające sprawność systemu dokształcania i doskonalenia nauczycieli
w Polsce.
1.
Praca nauczycieli w dużej mierze składa się z
pracy „pozaszkolnej” (klasówki, zeszyty, ćwiczenia), zatem nauczyciele mają
mało czasu na doskonalenie
2.
Cały czas są obciążani dodatkowymi zadaniami,
które wykonują poza swoim „normalnym” czasem pracy.
3.
Wiele szkoleń jest płatnych, nauczycieli na to
nie stać.
4.
Brak odgórnych zaleceń - czyli tych od dyrektora placówki, w której pracują, a nawet utrudnianie udziału w różnych formach doskonalenia.
5.
Brak współpracy ośrodków doskonalenia z
uczelniami wyższymi kształcącymi przyszłych nauczycieli.
6.
Brak współpracy uczelni wyższych z
praktykującymi nauczycielami.