piątek, 23 stycznia 2015

Kontekst społeczno-prawny funkcjonowania szkoły

Odpowiedzialność, która stoi przed dyrektorem szkoły, w moim odczuciu, jest ogromna. Na naszym forum zawrzało od głosów i dyskusji. Najbliższa mojemu sercu i moim przekonaniom była wypowiedź Michała Grześlaka, do której się ustosunkowałam zarówno jak, jak i pani Elżbieta Tołwińska-Królikowska.

Michał: "Moim zdaniem dyrektor powinien odpowiadać przede wszystkim przed samym sobą. Wszystko co robi powinno być zgodne z jego sumieniem. Oczywiście nie może zapominać o obowiązujących przepisach, a także o tym, że jego praca ma wpływ na innych, uczniów oraz podwładnych. Pośrednio jest odpowiedzialny za następne pokolenia, losy kraju"
Ania: "To co napisał Michał brzmi trochę patetycznie, ale... jest w tym dużo prawdy. Praca dyrektora wpływa na atmosferę w szkole, na efektywność pracy nauczycieli oraz zaangażowanie w nauczkę beneficjentów całego procesu - czyli uczniów.
Oczywiście przepisy prawa regulują przed kim formalnie odpowiada dyrektor placówki, ale w dzisiejszych czasach, gdy rodzice bardziej angażują się w życie szkoły, dyrektor odpowiada również przed nimi oraz oczywiście przed Radą Pedagogiczną."
Pani Królikowska:"Panie Michale, zgodziłabym się jeszcze niedawno z Panem w 100%, choć oczywiście własne sumienie nie może być jedynym punktem odniesienia da dyrektora (wspomina Pan o tym). Jednak po nie tak odlegległej w czasie dyskusji o sumieniu lekarzy stałam się bardziej ostrożna. Jako rodzic czy nauczyciel czułabym się bezpiecznei z takim dyrektorem, pod warunkiem, że podzielałby wartości dla mnie ważne. A jesli nie? Zaczynają się trudności...Myślę jednak, że o żadnych ekstremach Pan nie myślał, podobnie jak większość dyrektorów. Pana wizja jest z drugiej strony kusząca, bo gdy ją przeciwstawię wizji dyrektora-administratora, który dba głównie o papiery i zgodność z przepisami (ale ich literą a nie duchem), to tęsknota za dyrektorem z własną wizją i silną motywacją do jej realziacji staje się atrakcyjna :-)  Dziękuję za ten głos. A co sądzą w tej sprawie inni?"

A ponizej zbiór regulacji prawnych dotyczących praw i obowiązków poszczególnych podmiotów, dla których jest szkoła.

Wybór fragmentów ustaw RP dotyczących zadań edukacyjnych różnychpodmiotów