niedziela, 9 listopada 2014

Nadzór pedagogiczny

Nadzór pedagogiczny to chyba koszmar większości dyrektorów, tak to sobie wyobrażam... ;-)
Ten moduł jest dla mnie najtrudniejszy z dotychczasowych... Jest dużo materiału, dużo zadań, a czasu jak na złość mam mało, dużo za mało

Jakość - to pojęcie często stosowane w edukacji. Zadanie 6.2.uzmysłowiło mi jak często ;-)

Wieloznaczność pojęcia jakość utrudnia komunikację. W załączonym poniżej tekście powtarza się nieznośną liczbę razy pojęcie jakość.
Podziel tekst na zdania proste. Każde ze zdań przeformułuj tak, aby – nie zmieniając  znaczenia – nie było w nim pojęcia „jakość”.
Wykorzystaj listę zbierającą różne definicje/znaczenia pojęcia jakość(z folderu z materiałami)

Gimnazjum to nowa jakość w polskiej edukacji i chce być szkołą najwyższej jakości, dlatego dyrektor gimnazjum zarządza jakością, a w gimnazjum realizowane jest badanie jakości, przy czym w badaniach tych wykorzystuje się wskaźniki ilościowe i jakościowe - w rezultacie w gimnazjum doskonalona jest jakość, a gimnazjum zapewnia jakość świadczonych społeczności usług.

To pierwsze zadanie, które dostałam do poprawy ;-) Jak tylko zostaną zaakceptowane moje poprawki, wkleję tu prawidłowe rozwiązanie ;-)


Kolejne zadanie dotyczące konkretnej placówki oświatowej i oceny jakości pracy tej placówki, pokazało mi jak trudno na jest znaleźć informacje dotyczące jakości pracy w takiej placówce.